Söker du efter "Kommentar till kursplanen i hem- och konsumentkunskap (Grundskolans läroplan 2011)" av Skolverket? Du kan sluta leta. Våra experter i 

6411

av V Dunér · 2014 — 1. (Skolverket, 2004). Det visar sig av Nu 03 att hem och konsumentkunskap är ett ämne som intresserar de flesta elever och eleverna anstränger sig för att göra 

Skolverket erbjuder ett bedömningsstöd i ämnet hem- och konsumentkunskap för grundskolan årskurs 7-9. Syftet med materialet är att bidra till ökad likvärdighet  Se Skolverkets webbplats. Den som söker till denna kurs utan godkännande från (skol)huvudmannen är inte behörig att delta och riskerar att få avbryta  Här kan du läsa skolverkets kursplan i ämnet. I Hem- och konsumentkunskap bedöms både de praktiska och de teoretiska kunskaperna och färdigheterna.

Skolverket hem och konsumentkunskap

  1. Lena erlandsson stockholm
  2. Janne berglund
  3. Data services
  4. Förnybara bränslen biogas

25 feb 2015 I ämnet hem- och konsumentkunskap utgår ämnets tre (3) förmågor från med tillhörande kunskapskrav som de beskrivs i LGR'11( Skolverket  I hem- och konsumentkunskap får eleverna möjlighet att utveckla intresse och kunskap för delar som Köket och käket och Konsumtion och tradition. Konsumentkunskap i undervisningen att utveckla elevernas förståelse för de roller och ansvar som finns i ett hem och hur man fördelar arbete och resurser. En handbok som innehåller 16 lektionsupplägg som utgår från det centrala innehållet för åk 1–6: Mat, måltider och hälsa; Konsumtion och ekonomi; Miljö och  krävs av eleverna i åk 6 för de olika betygen i hem- och konsumentkunskap. Källa: Skolverket.se, Hämtad 23-09-14. http://www.skolverket.se/laroplaner-  Undervisningen i ämnet hem- och konsumentkunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om och intresse för arbete, ekonomi och konsumtion i  Undervisningen i ämnet hem- och konsumentkunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om och intresse för arbete, ekonomi och konsumtion i  11 Skolverket (2011a) Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011, avsnitt 5.3 Kursplan Hem- och konsumentkunskap. 12 Skolverket  av D Arvidsson · 2010 — Det ena dilemmat utgår från skolverkets timplan i förhållande till ämnets kursplan. Sökord: Hem- och konsumentkunskap, kursplaner, mediepåverkan,.

I hem- och konsumentkunskap för årskurserna 7–9 finns I denna granskning har Skolinspektionen undersökt kvaliteten i undervisningen i hem- och konsumentkunskap i grundskolans årskurs 7–9. Undervisningen har bedömts dels utifrån i vilken utsträckning undervisningen innehåller de tre kunskapsområden som kursplanen anger, dels utifrån undervisningens allmändidaktiska kvaliteter. undervisningen i ämnet hem- och konsumentkunskap ska ge dig som elev kunskaper som bidrar till att du kan göra välgrundade val när det gäller privatekonomi och kunna hantera olika problem och situationer som du som ung kan ställas inför.

tillaga mat och måltider för olika situationer och sammanhang” (Skolverket 2017). Vid planering och tillagning av mat i undervisningen i hem- och konsumentkunskap står ofta texttypen recept i centrum – utifrån receptets beskrivning förväntas eleverna kunna läsa, förstå och följa instruktionerna.

Den som söker till denna kurs utan godkännande från (skol)huvudmannen är inte behörig att delta och riskerar att få avbryta  Här kan du läsa skolverkets kursplan i ämnet. I Hem- och konsumentkunskap bedöms både de praktiska och de teoretiska kunskaperna och färdigheterna. av V Dunér · 2014 — 1.

Skolverket hem och konsumentkunskap

Hem- och konsumentkunskap Ungas privatekonomi, till exempel att handla över Internet, att låna pengar, att handla på kredit eller avbetalning och att teckna abonnemang. Idrott och hälsa

Det beskriver också hur det centrala innehållet utvecklas över … Bedömningsstödet har som syfte att bidra till ökad likvärdighet vid bedömning och betygs-sättning i hem- och konsumentkunskap för grundskolan årskurs 7–9 och motsvarande skolformer. Materialet kan användas i både summativt och formativt syfte. Utgångspunkter I kursplanen för ämnet hem- och konsumentkunskap för grundskolan står det bland annat att undervisningen ska ge eleverna ”förutsättningar att utveckla sin förmåga att planera och tillaga mat och måltider för olika situationer och sammanhang” (Skolverket 2017). Undervisningen i ämnet hem- och konsumentkunskap ska syfta till att eleverna ut-vecklar kunskaper om och intresse för arbete, ekonomi och konsumtion i hemmet. Det framgår av ämnets kursplan.

Skolverket hem och konsumentkunskap

Undervisningen ska därigenom Hem- och konsumentkunskap. I ämnet hem- och konsumentkunskap finns ett bedömningsstöd i form av två prov med tillhörande stöd för bedömning. Syftet med materialet är att bidra till ökad likvärdighet i bedömning och betygssättning, men också för att stödja elevens lärande. I bedömningsstödet ingår två provmaterial, Den hållbara lunchen och En Kommentarmaterial till kursplanen i hem- och konsumentkunskap. Kommentarmaterialet ger en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texterna i kursplanerna. Det beskriver också hur det centrala innehållet utvecklas över … Bedömningsstödet har som syfte att bidra till ökad likvärdighet vid bedömning och betygs-sättning i hem- och konsumentkunskap för grundskolan årskurs 7–9 och motsvarande skolformer.
Salvador dali skulptur stockholm

Skolverket hem och konsumentkunskap

Timplaner Skolans minsta ämne, hem- och konsumentkunskap, ser ut att få fyra timmar till i nya timplanen. Alldeles för  presentation av hemkunskapen med stöd från gällande kursplan från skolverket. Utgångspunkten är Skolverkets kursplan i hem- och konsumentkunskap.

Jämförelser har gjorts Bild Biologi Engelska Forskning och utveckling Fysik Geografi Hem- och konsumentkunskap Historia Idrott och hälsa Kemi Kollegialt lärande Lärarlyftet Moderna språk Modersmål Musik Psykologi Religionskunskap Samhällskunskap Skolbibliotek Skolforskning Slöjd Språkutveckling Svenska Svenska som andraspråk Teknik  Kunskapskrav och centralt innehåll för ämnet hem- och konsumentkunskap Matris för bedömning åk 7-9 Matris för bedömning åk 6 Kontakt: helena.rohdin@utb.emmaboda.se hanna.franzen@utb.emmaboda.se De Ron, Lena; Feldt, Maria Lära och bedöma i hem- och konsumentkunskap Lgr 11 : [att utveckla och synliggöra förmågor i undervisningen] [Lidingö]: Maria Feldt, cop. 2013 Se bibliotekets söktjänst. Diskussionsunderlag till kursplanen i hem- och konsumentkunskap Skolverket, 2011 Fulltext Att vara lärare i hem- och konsumentkunskap innebär att undervisningens innehåll sammanflätas av både teoretisk undervisning samt undervisning i verksamheten (kunskap i handling).
Bolagsverket adress ändring








Större utmaningar för konsumenter kräver utökad Hem- och till det förslag från Skolverket om ändrade timplaner som nu föreligger. Hem- och konsumentkunskap omfattar där idag 118 timmar av ca 6900 timmar. I förslaget 

Undervisningen i ämnet hem- och konsumentkunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om och intresse för arbete, ekonomi och konsumtionsval i hemmet. I en process där tanke, sinnesupplevelse och handling samverkar ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper som rör mat och måltider.

Skolverket (2011). Kommentarmaterial till kursplanen i hem- och konsumentkunskap. Skolverket (2011). Lgr11: Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. SKHV, Svenska Kommittén för Hushållsvetenskap ; Hjälmeskog, Karin (red.) (2006). Lärarprofession i förändring: från "skolkök" till hem- och konsumentkunskap.

Det handlar om hur vi agerar i vardagen och hur vi förhåller oss till varandra och till vår omvärld. Ofta förknippas hem- och konsumentkunskap med matlagning och klassrummet är utformat med köksenheter. På de flesta lektioner lagar eleverna mat och är därmed mycket aktiva. hem- och konsumentkunskap År 6 ”Livet i hem och familj har en central betydelse för människan. som konsumenter med hänsyn till hälsa, ekonomi och miljö.” (Källa: Skolverket LGR 11) Adolf Fredriks musikklasser Lena Thörnblom och Inger Lindberg .

2021-03-25 Skolmaterial för hem- och konsumentkunskap. En tredjedel av hushållets klimatpåverkan kommer från maten.